Tutor:innen Projekt Escuela María Troncatti

Fundación INTERCAMBIO INTERNACIONAL PARA EL DESARROLLO

Das Tutoring Project within Relational Education (SERT) arbeitet komplementär zur schulischen Bildungsprozessen an der Escuela María Troncatti und unterstützt das ganzheitliche Lernen der Schüler:innen. Ziel ist es, die Schüler:innen nicht nur im schulischen Lernprozessen zu unterstützen sondern auch bei der Entwicklung von Sozial Kompetenz sowie Selbstbewusstsein. Die Tutor:innen unterstützen die Schüler:innen beim Lernen aber auch der Arbeitsorganisation, geben Feedback und helfen ihnen, eigene Fähigkeiten und Kompetenzen zu erkennen. Grundlegend ist hierbei eine wertschätzende Haltung gegenüber den individuellen Eigenschaften und Fähigkeiten der Schüler:innen.

Der/die Freiwillige unterstützt die Tutor:innen in ihrer Arbeit und kann in Absprache mit den Tutor:innen auch eigene Projekte mitgestalten. Dabei übernimmt der:die Freiwillige im Laufe des Tages unterschiedliche unterstützende Tätigkeiten von der Unterstützung der Schüler:innen bei der eigenen Tagesplanung bis zur Begleitung von nachmittäglichen Aktivitäten. Die Schüler:innen haben sehr diverse Lebenshintergründe und Lebensrealitäten, hierbei soll auch die Diversität durch die Arbeit mit einer:einem Freiwilligen betont werden. Gerade die Förderung von Schüler:innen mit geringen Chancen kann durch die Unterstützung der Freiwilligen noch weiter unterstützt werden.

Die Freiwilligen müssen Freude an der Arbeit mit Schüler:innen und in einem schulischen Kontext haben. Sie müssen empathisch auf die Unterschiedlichen Persönlichkeiten und Herausforderungen der Schüler:innen eingehen können und wertschätzend mit ihren individuellen Eigenschaften, Stärken und Schwächen sein. Sie müssen gut kommunizieren können um sich gut mit den zuständigen Tutor:innen abzusprechen.

Open Door International e.V.
Elena Harlos
Thürmchenswall 69

50668 Köln

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Open Door International e.V.