Grundschule mit alternativem Bildungsangebot in Argentinien

Centro Educativo Pynandi

Das Centro Educativo Pynandí ist eine Waldorfeinrichtung, die sich 2014 in der argentinischen Stadt Posadas gegründet hat. Eine Gruppe von Eltern taten sich damals zusammen, mit dem Ziel für ihre Kinder eine Alternative zum staatlichen Bildungssystem zu schaffen. So wird versucht jedes Kind in seiner Individualität als Mensch einzeln zu betrachten, Kopf, Herz und Hand zu aktivieren und altersgerechtes Lernen, Erfahren und Spielen möglich zu machen. Heute besteht die Initiative aus 50 Familien aus unterschiedlichen sozialen Schichten, die Hand in Hand mit den Lehrern daran arbeiten, das Projekt weiter voranzutreiben. Die Einrichtung besteht aus einem Kindergarten und einer Grundschule. 50 Kinder werden derzeit hier betreut.

Die Freiwilligen können in der Grundschule oder im Kindergarten arbeiten und die Klassenlehrer*innen und Erzieherinnen unterstützen. Sie helfen bei allen anfallenden Tätigkeiten, der Beschäftigung mit den Kindern und beim täglichen Aufräumen, Putzen und Vorbereiten für den nächsten Tag. Je nach persönlicher Interessenlage können sie sich in einem speziellen Fach in unterschiedlichen Klassenstufen engagieren bzw. ein Zusatzangebot anbieten, z. B. Holzarbeiten, Sport, Gartenarbeit, Musik, Theater, Tonarbeiten, etc. Die Einrichtung versucht die Freiwilligen in ihren Fähigkeiten und Kompetenzen zu erkennen und dementsprechend einzusetzen.

Besonders musikalische und andere künstlerische Fähigkeiten sind gewünscht. Interesse an der Arbeit mit Kindern wird vorausgesetzt. Die Einrichtung lebt von dem Engagement ihrer Mitglieder. Daher wäre Eigeninitiative und Kreativität des/der Freiwilligen wünschenswert.

Freunde der Erziehungskunst Rudolf Steiners e.V.
Olga Bauer, Julia Kraft, Annika Steininger und Anja Vital
Parzivalstraße 2b
76139 Karlsruhe

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Freunde der Erziehungskunst Rudolf Steiners e.V.