Ab Sommer 2009 unterstützte Marlene für 8 Monate eine Gehörlosenschule in Swedru. Marlene ist selbst gehörlos und hat aus Ghana ein Video über ihre Erfahrungen mitgebracht. Für diejenigen die keine Gebärdensprache sprechen, hier ihre Erklärung der Gesten.

deaf volunteer in Ghana from Stephanie Fritz on Vimeo.

Das Education of the Mentally Challenged Projekt entstand 1995, um den Schulaufbau der ersten Sonderschule Ghanas, der Garden City Special School (GCSS) in Kumasi zu unterstützen, an der seit 1977 Menschen mit geistiger Behinderung unterrichtet werden. Das Ziel ist die Integration der Kinder und Jugendlichen mit einer geistigen Behinderung in die Gesellschaft.

Mittlerweile hat EMC fünf Partnerschulen für Kinder und Jugendliche mit einer geistigen oder körperlichen Behinderung in ganz Ghana. Die Schulen sind Internate oder Tagesschulen, die von Schülern aus der näheren Umgebung besucht werden. Einige der Partnerschulen sind inklusive und bieten neben dem klassischen Unterricht Lernangebote und Workshops zur Förderung der sozialen und motorischen Fähigkeiten an.

Durch die tatkräftige Unterstützung von Freiwilligen soll der interkulturelle Austausch erhalten bleiben. Freiwillige helfen in den Klassen beim Unterrichten, initiieren in Zusammenarbeit mit dem lokalen Kollegium eigene Projekte (z.B. eine kleine Schulfarm) übernehmen bei Bedarf individuelle Förderungen von Schülern, können ihre Ergo- und Physiotherapiekenntnisse anwenden und berufs- oder künstlerisch orientierte Workshops einrichten.